«Весёлый каравай»

   Каждый год в нашем детском саду проходит замечательный праздник, посвященный главному продукту нашего стола — хлебу. Мы называем его «Весёлый каравай». Этот праздник становится любимым событием для всех воспитанников и сотрудников учреждения. Воспитатели заранее готовят специальную программу: познавательные рассказы, игры, танцы и даже небольшие театральные постановки. Особое внимание уделяется созданию атмосферы гостеприимства и дружелюбия, ведь именно таким символом является традиционный русский каравай.
  Обычно мероприятие открывается традиционным приветствием хозяйки дома — русской красавицы в национальном костюме, держащей в руках большой румяный каравай. Она приглашает всех гостей отведать угощения и принять участие в играх и конкурсах.
Далее следуют выступления самих детей: малыши читают стихотворения о хлебе, рассказывают пословицы и поговорки, показывающие отношение русского народа к этому важному продукту питания. Особенно запоминаются загадки, которые позволяют проверить знания ребят о процессе выращивания зерна и выпечке х
Одним из ярких моментов праздника становятся музыкальные номера. Среди любимых детьми номеров — танец с деревянными ложками под песню «Бабушка, испекли оладушки». Эти ритмы поднимают настроение, заряжают энергией и создают атмосферу настоящего народного гуляния. Игровая часть праздника включает традиционные русские забавы, такие как игра «Посей зернышко» и эстафету «Передай колосок». Подобные занятия помогают развивать ловкость, координацию движений и умение работать в команде
  Такой праздник важен не только потому, что напоминает нам о ценности хлеба, но и благодаря возможности познакомить детей с богатством русской народной культуры. Через игру и творчество дети усваивают важные жизненные уроки, развивают творческие способности и приобретают полезные социальные навыки. Мы надеемся, что каждый ребенок, участвующий в празднике «Весёлый каравай», вынесет отсюда добрые чувства и понимание истинной ценности труда и традиций наших предков.

  

 

                                   Консультация для родителей

 «Как определить артистический, музыкальный талант у ребенка?»

 

           Говорят, что талант – это ценный дар! А каждый малыш – это целый мир.     Одни любят петь, танцевать, другие – мастерить, рисовать, сочинять. Каждый 

ребёнок талантлив по – своему, а неталантливых детей просто не бывает!

            Нужно просто в каждом малыше найти ту самую изюминку, ту самую искорку, которая, когда – нибудь вырастет в звёздочку и с годами появиться талантливая личность, а может, и большая звезда. Как определить талант ребенка?

 

            Ваш ребёнок имеет музыкальный талант, если:

1. Любит музыку и музыкальные записи.

2. Очень быстро и легко отзывается на ритм и мелодию, внимательно вслушивается в них, легко запоминает.

3. Если поет или играет на музыкальных инструментах, вкладывает в исполнение много чувства и энергии, а также свое настроение.

           Артистический талант проявляется у Вашего ребенка в том, что он:

1. Часто, когда ему не хватает слов, выражает свои чувства мимикой, жестами и движениями.

2. С большим желанием выступает перед аудиторией.

3. С легкостью передразнивает привычки, позы, выражения, пластичен.

          Как же помочь малышу проявить свои таланты?

          Прежде всего, не мешать ребенку. То есть дать ему возможность проявляться самостоятельно, не навязывая собственные интересы.       

 

  Многие родители предпочитают выбирать за ребенка, отдавая его с малолетства на хоккей, гимнастику, плавание и прочие олимпийские виды спорта. Однако практика показывает, что чемпионами и музыкантами становятся единицы, а вырастая, дети часто с ужасом вспоминают ненавистные занятия «под палкой».   

            

          Позвольте ему для начала освоить детские музыкальные инструменты, к примеру, ксилофон, пианино, синтезатор, гитару, барабан, мультиплеер, маракасы и т. д. Чтобы он понял, что ему нравится больше. Вдруг окажется так, что он очень любит не играть на инструментах, а петь. Аналогично действуйте относительно и артистическому таланту.

 

          Совсем ничего страшного, если ваш мальчик выберет, допустим, танцевальный кружок. Главное, чтобы он сам сделал этот выбор и ему он понравился.

 

           Не удивляйтесь, если ребенку вдруг стало скучно заниматься тем, что раньше очень нравилось. Это нормально, ведь малыш развивается, а значит, его интересы могут постоянно меняться. Ваша задача только в том, чтобы дать ребенку пространство и возможность для самостоятельного выбора и открытых проявлений его талантов, остальное он сделает сам.

                                             Творческих успехов вашим детям!

"Мы за мир на всей планете"

 

21 сентября  "Международный день мира".

  На кануне этого праздника в подготовительной группе  «Паровозик» прошло мероприятие «МЫ ЗА МИР на всей планете». Целью данного мероприятия стало знакомство детей с этим праздником, воспитание патриотических качеств, приобщение детей к идеям мира и добра.
В сегодняшнем неспокойном мире очень полезно и важно поговорить с детьми о самом главном - о мире на планете.
  Воспитанники узнали историю праздника, узнали, как много бед несут людям войны и что борьба за мир является делом каждого жителя планеты Земля. Дети обсуждали, что значит быть дружными, почему важно уважать друг друга и какими маленькими шагами мы можем делать наш мир лучше и дружелюбнее.
  Ребята присоединились ко всем людям планеты: слушали звучание  колокола мира и сами играли на колокольчиках призывая взрослых обратить внимание вопросам мира.  Ребята с удовольствием выражали свои чувства в песнях  о дружбе «Радостная песенка» «Большой хоровод», исполнили танец  «Птицы мои птицы» с символами мира- белыми голубями. Дети с удовольствием дарили  комплименты в игре «Цветок любви». День мира на земле помог детям понять, что мир и дружба-это самые важные ценности в нашей жизни.
Вместе МЫ сила, и только вместе МЫ сможем сделать МИР лучше!!!

"Буратино приглашает в школу"

   Первый учебный день — особенное событие, которое дети ждут с нетерпением. Для многих малышей детский сад становится первым серьезным этапом социализации и началом образовательного пути. Чтобы сделать этот день незабываемым и веселым, педагоги детского сада подготовили интересную программу праздника, главным героем которого стал любимый персонаж детских сказок — Буратино!
   Программа праздника включала разнообразные активности, направленные на развитие творческих способностей, ловкости и умения работать в команде. Игры «Звонок на урок», «Построй цифры в ряд»  «Угадай сказочного героя»требовало от детей внимательности и быстрой реакции.
   Песни в исполнении детей "Детский садик нас встречай" и "Праздник знаний" стали украшением праздника, создав атмосферу радости, тепла и гармонии. А веселый коллективный танец «Хорошее настроение» зарядил позитивом и энергией детей и гостей праздника на весь день.

                                          

"Выпускной утренник в детском саду «Выпускной экспресс-2025"

   Сегодня состоялся незабываемый праздник — выпускной утренник в детском саду «Поляночка». Под лозунгом «До свидания, детский сад!», ребята отправились в увлекательное путешествие на «Экспресс-2025».
  Мероприятие прошло в атмосфере тепла и радости. Детей сопровождали любимые воспитатели и родители, ставшие для малышей «вторыми мамами». Каждый этап путешествия был наполнен яркими эмоциями и веселыми приключениям
   Дети посетили несколько станций, каждая из которых имела свою уникальную тематику:- Станция Мечтательная: Здесь малыши гадали на ромашке и размышляли о своем будущем, выбирая профессию мечты.
- Контрольная станция: Встреча с контролером и игры, направленные на развитие внимательности и дисциплины.
- Историческая станция: Дети окунулись в воспоминания о своем детстве, поделившись историями о первых днях в детском саду.
- Большая Беспорядочная: Ребята помогли рассеянному персонажу разобраться с вещами, учась организованности и порядку.
- Прощальная станция: Конечный пункт назначения, где воспитанники читали стихи, исполняли песни и танцевали прощальный вальс.
  Завершился утренник трогательным выступлением воспитателей и традиционным запуском воздушных шаров. Этот символический жест символизировал начало нового этапа жизни детей — поступления в первый класс.

Выпускной утренник стал прекрасным поводом для родителей и педагогов вспомнить счастливые моменты детства каждого ребенка. Праздник прошел успешно, оставив у всех участников теплые воспоминания и радость от совместного творчества.Таким образом, «Выпускной экспресс-2025» стал ярким событием, подчеркнувшим важность детских воспоминаний и подготовив воспитанников к новому жизненному этапу.

                                               Консультация для родителей:
        «Музыкально-дидактические игры в домашних условиях» 

 Как любая другая игра, музыкально — дидактическая должна включать в себя развитие игровых действий. Игровое действие должно помочь ребенку в интересной форме слышать, различать, сравнивать некоторые свойства музыки, а затем и действовать с ними. Например, игры «Определи по ритму», »Вспомни мелодию», «Повтори» развивают чувство ритма, учат точно воспроизводить мелодию, ритмический рисунок песни. С этой же целью используются различные дидактические средства: ложки, кубики, ритмические палочки, погремушки, колокольчики, музыкальные молоточки.
 Музыкально дидактические игры должны быть просты и доступны, интересны и привлекательны.
Можно выделить 3 группы музыкальных игр:
1. игры на развитие внимания
2. игры на развитие памяти
3. игры на развитие мышления
Навыки, полученные детьми в процессе разучивания музыкально дидактических игр, позволяют им более успешно выполнять задания, связанные с различными видами музыкальной деятельности. Педагогическая ценность музыкально-дидактических игр в том, что они открывают перед ребенком путь применения полученных знаний в жизненной практике. 

 Игры с речью развивают вокально-слуховую и двигательно-слуховую координацию, нормализуют процессы регуляции темпа и ритма. 
 Игры-шутки активизируют слуховое восприятие, формируя фонематический слух, и все стороны музыкально-слуховых представлений.
 Артикуляционные игры укрепляют мышцы языка, зева, губ, щек, голосовых связок, активизируют подвижность верхней и нижней челюсти.
 Игры-забавы побуждают к творческой активности, инициативе, развивают зрительное восприятие посредством укрепления зрительной мышцы и зрительного нерва, формируют творческие способности.
 Игры-загадки развивают логическое мышление, сообразительность, стремление ребенка к осознанным умственным и практическим действиям.
Ритмические игры направлены на усвоение музыкальной речи, интонационную выразительность звука, слога, фразы, предложения, части и всего законченного музыкального и речевого построения с помощью двигательных упражнений под музыку.

 Развивающие игры можно проводить в любую выдавшуюся свободную минутку, это не займет много времени, а польза очень велика! Предлагаю вам несколько музыкально-дидактических игр. Поиграйте с ребенком.

 Игры-упражнения дома с детьми:
 1.«Послушай и повтори».- игра на развитие ритмического слуха. Эта игра проводится дома за столом. Взрослый берет карандаш, простукивает им любой ритмический рисунок по столу. Предлагает ребенку повторить его, прохлопав в ладоши.
 2.«Веселые колпачки»– игра на развитие ритмического слуха. Для игры берем два колпачка от лака, шампуня или две пробочки от пластиковой бутылки. Ребенок придумывает ритмический рисунок, простукивает его колпачками. Взрослый должен повторить хлопками в ладоши. 3.«Отгадай мелодию»– игра на развитие ритмического слуха. Взрослый напевает какую-либо мелодию, ребенок должен передать ее ритмический рисунок, простучав пальцем по ладони. 4.«Давайте хохотать»– игра на развитие музыкальной памяти. Взрослый «прохохатывает» (на слог «ха» поет) любую знакомую ребенку песню, тот отгадывает. Потом песню загадывает ребенок. 
 5.«Непослушный мячик»– игра на развитие динамического слуха. Игра проводится по принципу игры «Холодно-горячо». Взрослый прячет где-то дома мячик (или какую-либо игрушку). Начинает петь знакомую песню, ребенок под это пение ищет игрушку. Если взрослый поет тихо, значит игрушка находится далеко, если громко – то близко. Потом игрушку прячет ребенок. 
 6.«Отгадай, что звучит»– игра на развитие музыкальной памяти. У вашего ребенка есть любимая аудиокассета или СД-диск с детскими песнями. Дайте прослушать ребенку отрывок любой песенки (но не сначала звучания). Ребенок отгадывает и называет песню или исполнителя, сам ее напевает. Если вы слушаете с ребенком популярную инструментальную классическую музыку, то эту игру можно провести так: ребенок отгадывает отрывок музыки, напевает его и называет ( по возможности) солирующий музыкальный инструмент.
 Именно благодаря использованию музыкально-дидактических игр у детей развиваются музыкально-сенсорные, а также и общие музыкальные способности – чувство ритма и ладовый слух. Музыкально-дидактические игры направлены на развитие этих основных музыкальных способностей, которые необходимы ребёнку для полноценного восприятия музыки, её понимания, а значит, и более гармоничного развития в целом.

"Семейные таланты"

  В детском саду прошёл замечательный праздник — фестиваль "Семейные таланты", приуроченный к празднованию 80-летия Великой Победы. Мероприятие прошло ярко и насыщенно, объединило детей и родителей в атмосфере патриотизма и гордости за историю своей страны.
   Открылся праздник торжественным исполнением государственного гимна Российской Федерации, подчеркивая важность сохранения памяти о героическом прошлом нашей Родины. Особое внимание привлекла музыкально-ритмическая композиция ребят подготовительной группы на известную песню "Этот славный День Победы". Дети выразительно исполнили номера, передав атмосферу праздника и радости победы.
  Еще одной яркой частью программы стала песня Марины Басовой "Вставай Великая Страна", исполненная детским коллективом с чувством глубокого уважения и благодарности ветеранам войны. Также детям представилась возможность проявить себя в музыкальной композиции на знаменитую песню "Катюша", которую они мастерски исполнили, используя деревянные ложки, добавив особое звучание традиционному инструменту русского фольклора.
  Таким образом, фестиваль стал прекрасным примером воспитания подрастающего поколения в духе любви к Отечеству, уважения к истории и культуры своего народа.   Этот праздник стал прекрасным примером того, как важно сохранять память о подвигах наших предков и передавать любовь к своей стране будущим поколениям. Мероприятие оставило незабываемые впечатления у всех участников и зрителей, укрепив связь поколений и объединив семьи общим делом.